"المطلوب أيضا ربط برامج التعليم بالمصانع والصناعات القائمة، كما هو قائم في المدارس اليهودية.. لماذا تقوم الوزارة بإقصاء الخبراء والمختصين العرب عندما يتعلق الأمر بتطوير
الذي تنفذه جمعية الجليل وبلدية شفاعمرو – حاضنة المشروع إلى رفع الوعي المجتمعي حول أهمية التطوير البيئي، مخاطر النفايات وطرق معالجتها وتغيير الانماط السلوكية المتعلقة
يتضح من مداخلات المعلمين في اليوم الدراسي أن ثمة تناقض بين التربية الدينية اليهودية وبين بعض أسس الديمقراطية كالتسامح وتقبل الآخر المختلف، وحذر بعضهم من
لعبت وزارة المعارف الإسرائيلية، ولا زالت، دورًا تاريخيًا هامًا في طمس الرواية الفلسطينية لتاريخ بلادنا وشعبنا، وفرض هيمنة قسرية للرواية الصهيونية، بكل ما تحمل من
أعربت جمعيّة الثّقافة العربيّة، في رسالة بعثتها اليوم الأربعاء إلى وزير المعارف جدعون ساعر، عن استنكارها الشديد لقرار مدير المدرسة الثانوية البلديّة "ز" في مدينة
