العود آلة موسيقية تُميّز الموسيقى العريبة من المحيط إلى الخليج، لكن هذه الآلة التي تتصارع على أصول مولدها الشعوب، ترفض ألا تكون شامية سورية.
العود ليس مجرد آلة موسيقية بالنسبة للسوريين، بل جزء لا يتجزأ من تاريخهم وحاضرهم، وسيبقى كذلك في مستقبلهم، فحكايته في بلادهم تعود إلى آلاف السنين.
تشتهر سورية بصناعة آلة العود والعزف عليها، فهي واحدة من الحرف اليدوية التي تحتاج لمهارة كبيرة، كما أن للعود السوري أنغامًا خاصة تميزه عن غيره من آلات العود.
وللسوريين وفاء كبير تجاه العود، فهو يتنقل معهم أينما ذهبوا، يعلّمون العزف عليه ويتعلمونه، حتى في ظروف اللجوء والاغتراب.
وفي تشرين الثاني/ نوفمبر الماضي، أدرجت منظمة يونيسكو صناعة العود السوري والعزف عليه على قائمتها للتراث الإنساني وأعطت شرحًا عن صناعته ونغماته.
"جزء من هوية سورية"
أدهم غيث، معلم وتريّات يدرّس محبي الموسيقى فنون العزف على العود في معهد موسيقي بمدينة إسطنبول التركية.
وقال غيث إن "العود آلة عريقة جدًا في التراث العربي عمومًا، تعود أصولها إلى منطقة الرافدين التي تضمّ أجزاء من سورية والعراق، وكانت لها أشكال بدائية تطوّرت مع الزمن حتى وصلت إلى شكلها الحالي".
ولفت غيث إلى أن "العود جزء أساسي من هوية المنطقة عمومًا وسورية تحديدًا، لأنها الآلة رقم واحد لأي ملحّن وعازف في سورية".
وحول الأسباب التي دفعته لتعليم العود، أوضح أن "إسطنبول فيها عددٌ كبير من العرب الذين جاؤوها لأسباب مختلفة، ولم يتمكنوا من التعلم في مدارس العود التركية العريقة بسبب عائق اللغة"، الأمر الذي شجعه على القيام بهذا العمل.
وأضاف: "أحب أن أمارس مهنتي وتعليم الناس الذين لديهم حب للموسيقى وحب للعود لنثبت أن هناك جانب مشرق للحياة رغم البعد عن الوطن".
وفي حديثه، بيّن غيث أن هناك إقبالًا على تعلم الموسيقى من العرب في تركيا على مختلف الآلات، إلا أن "للعود مكانة خاصة والإقبال عليه نابع من الهوية والانتماء".
وتابع: "بدأت قبل 6 سنوات، ولديّ طلاب وصلوا مستويات متقدمة بالعزف، وأشعر بالفخر بهم، وأنا على تواصل دائم معهم وأدعمهم في كل ما يحتاجونه".
وأكد أن "العمر ليس عائقًا للتعلم على عزف العود"، حيث كان لديه طالب يبلغ 60 عامًا وبلغ مستويات جيدة في العزف، بحسب قوله.
المعهد ورحلته في 6 سنوات
وأفاد مدير المعهد، ويليام دادا، أن فكرة المعهد انطلقت منذ نحو 6 سنوات كجزء من السعي للحفاظ على التراث العربي باعتبار الموسيقى جزء من الثقافة والتراث.
وتحدث دادا عن تحديات واجهوها ولكن تغلبوا عليها بفضل المعلمين، مشيرًا إلى أن المعهد يدرّس إلى جانب العود الآلات الموسيقية الأخرى مثل الكمان والبيانو.
ووصف دادا الإقبال على تعلم العود بالجيد، معربًا عن طموحه في تشكيل فرقة متكاملة من الطلاب ونقل الموسيقى العربية إلى أكبر عدد ممكن من الدول في العالم.
الشابة شهد حمودة، إحدى الطالبات في المعهد قالت "للأناضول" إنها تحب موسيقى العود منذ صغرها وسعيدة لتعلّمها، وإنها تتعلم لكي تعزف عليها دائمًا.
أما الطفلة راما من لبنان، فقد بدأت حديثا تعلم العزف على العود، وأعربت عن طموحها في أن تشارك بفرق موسيقية مستقبلا كعازفة، وتسافر مع العود حول العالم.
التعليقات