هبوط مستوى الطلاب الأميركيين في الرياضيات

كشفت دراسة صادرة عن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في باريس، عن أنّ تلاميذ المدارس الأميركيّة متأخرون عن أقرانهم في العالم في موضوع الرياضيات.

وأشار التقرير الذي يصدر كلّ ثلاث سنوات عن المنظمة، أنّ التلاميذ الأميركيين في سنّ الخامسة عشر، جاءوا في الترتيب الأربعين على مستوى العالم، من أصل 72 دولة، إذ تراجع متوسط الدرجة الأميركيّة بمقدار 17 نقطة عن عام 2009.

وصرّح وزير التعليم الأميركي جون كينغ، 'نخسر أرضًا، وهو احتمال مثير للقلق، إذ أنّ الوظائف الأفضل يمكن أن تذهب لأيّ مكان في العالم'.

وكان 6٪ من التلاميذ قد سجلوا لامتحان الرياضيات الذي تضعه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في نطاق الأعلى كفاءة، بينما 29٪ فشلوا في اختبار الحدّ الأدنى للكفاءة.

وجاءت إندونيسيا في الترتيب الأوّل في المسائل الرياضية والكمبيوتر، وتلتها اليابان وأستونيا وفنلندا وكندا.

وكان 5700 تلميذ أميركي قد أدوا امتحان العلوم، بحيث كانت النتائج متماشية مع متوسط نتائج المسح، وكانت ولاية ماساتشوستس حصلت على الترتيب اللاحق لدولة سنغافورة، وجاءت في الترتيب السادس في العلوم.