الطلاب العرب في الجامعات والكليات الإسرائيلية بالأرقام

 الطلاب العرب في الجامعات والكليات الإسرائيلية بالأرقام

 مع افتتاح السنة الدراسية الجديدة في الجامعات والكليّات في إسرائيل وإعداد موقع 'عرب 48' ملفا خاصا للجامعات بعنوان 'عَ الجامعة' كان لا بد من تقديم معلومات رقميّة وإحصائية عن الطلاب العرب في الجامعات والكليّات الإسرائيليّة، والحديث يدور هنا عن 72 مؤسسة بينها جامعات وكليات ومعاهد إعداد معلّمين.
 ونشرت دائرة الإحصاء المركزيّة في إسرائيل، يوم 27 كانون الثاني (يناير) الماضي، بحثا أجرته عن عدد المقبلين على  البدء في الدراسة في السنة الأولى في الجامعات والكليّات عربا ويهودا حتى العام الدراسي 2012 – 2013، وتبيّن أن عددهم بلغ 75,231 طالبا، وفي العام الدراسي 2007 – 2008 وصل إلى 74,663. وتقول نتائج البحث إن عدد المتقدمين للدراسة في الجامعات في تراجع، مقابل ارتفاع العدد في الكليات.
فرص القبول
وأوضح البحث أن المواضيع التي تزداد فيها فرص قبول الطلاب العرب هي المواضيع الأدبية والطبية، وذلك بناء على تحصيلهم في امتحانات الثانوية 'البجروت' والبسيخومتري، بحيث يشكل العرب 81‪% من الدارسين لموضوع اللغة العربية للقب الأول، و 70‪.4‪% من دارسي اللغة العبرية، و68‪.7‪% من دارسي اللغة الإنجليزية، و46‪% من دارسي التمريض، و45‪% من دارسي الصيدلة، و51‪% من دارسي طب الأسنان.
في المقابل، سجلت نسب ضئيلة للمتقدمين لدراسية مواضيع كالبيوتكنولوجيا والبيولوجيا وإدارة الأعمال والتصميم المعماري والتصميم الداخلي وعلوم الدماغ.
نسبة العرب بين الخريجين
وأصدرت دائرة الإحصاء، يوم 17 حزيران (يونيو) الماضي، بحثا مفصّلا عن عدد الحاصلين على الألقاب الأولى والمتقدمة في المؤسسات الأكاديمية للعام الدراسي 2012 – 2013، بحيث شكّلت نسبة العرب الحاصلين على لقب أوّل في الجامعات والكليّات 9.7 %، أي ما يعادل 4685 طالبا حصلوا على شهادات إنهاء بعد أن كانت 8.7% في العام 2010، وأنجز 1768 أكاديميّا لقبه الثاني وحصل 60 آخرون على شهادة الدكتوراه.
ويشير البحث إلى أن أكثر مجالات الدراسة للقب الأول كان للعرب حصّة عالية فيها هي المواضيع الطبيّة، مثل التمريض والمساعدة الطبية، حيث وصلت النسبة إلى 22‪%، مقابل 16‪.9‪%  في الطب، و7.19% في العلوم الأدبيّة والسياسيّة والموسيقى. في المقابل، تنخفض النسبة إلى 4% في الهندسة المعمارية، و 1.4% في إدارة الأعمال، و 1.5% في مجال الزراعة.
أما اللقب الثاني، فقد كانت النسبة المرتفعة للعرب في مجالات الطب والأدب والسياسة، مقابل تراجع النسبة في المحاماة إلى 4.3%، وفي العلوم الدقيقة والرياضيات إلى 3.8%، وفي التصميم المعماري 2.2%، وإدارة الأعمال 1.9%.
وتصل نسبة الحاصلين على لقب الدكتوراه في مجالات الأدب والسياسية إلى 8‪%، وإلى 5‪.1‪% في مجال العلوم الاجتماعية. وفي المقابل فإن نسبة خرّيجي الألقاب الثالثة في مجال العلوم الدقيقة والرياضيات كانت الأدنى حيث وصلت إلى 1.5‪%.
ونشرت دائرة الإحصاء، يوم أمس الثلاثاء، بحثا بخصوص الطلاب العرب في السنة الأولى لتعليمهم للعام الدراسي 2011 – 2012، يشير إلى أن جميع الطلاب العرب المتقدمين للقب الأوّل في السنة الأولى، والذين تتراوح أعمارهم ما بين 18 إلى 29 عاما، كانت تضاهي 13‪%.
وبحسب الدائرة فإن نسبة التعليم لدى الطلاب العرب في وسط الطلاب بالمؤسسات الأكاديميّة الإسرائيليّة عام 2000 بلغت 8‪.9‪%، وفي عام 2012 أحرز الطلاب العرب تقدما ملموسا بحيث وصلت نسبتهم إلى 13‪% وهذا مؤشر على دالة تصاعديّة.
وتابع البحث أن نسبة الطلاب العرب في الجامعات تصل إلى 16‪%، مقابل 7.7% في الكليات الأكاديمية، بينما تصل في الكليات الأكاديمية للتربية (كمعاهد المعلمين) إلى 23.1%.
وأشار البحث إلى أن 67.9% من الطلاب العرب من النساء، كما أن الطلاب العرب الذين يتوقفون عن الدراسة أثناء دراستهم للقب الأوّل أكبر من أولئك الذين في الوسط اليهودي بنسبة 9.7% مقابل 6.7% على التوالي.
ختاما، اللافت أن النساء يشكلن أكثر من ثلثي الطلاب العرب، كما تشير المؤشرات والنتائج إلى أن الطلاب العرب في المؤسسات الأكاديميّة في حالة تصاعد رغم تراجع النسبة في الأعوام السابقة في الجامعات، حيث أن النسبة ارتفعت في الكليّات وذلك بسبب انخفاض نسبة القبول للجامعات نتيجة امتحان البسيخومتري. كما تؤكد النتائج أن الطالب العربي لديه فرص القبول لنيل اللقب الأول في العلوم الاجتماعية والأدبية أكبر من فرصه للعلوم الدقيقة.
 

ملف خاص | الانتخابات المحلية 2018


طاقم التعليم في المشتركة: ندعو لتذليل العقبات أمام الجامعيين العرب

طاقم التعليم في المشتركة: ندعو لتذليل العقبات أمام الجامعيين العرب

فصل 140 طالب طب عربيا في مولدوفا

فصل 140 طالب طب عربيا في مولدوفا

طالب جامعة سنة أولى؟ نصائح وتعليمات للنجاح

طالب جامعة سنة أولى؟ نصائح وتعليمات للنجاح

طلاب الجامعة العربية الأميركية: آمال وتحديات

طلاب الجامعة العربية الأميركية: آمال وتحديات

الريتالين: أعراض ومخاطر

الريتالين: أعراض ومخاطر

أريج خطيب: تركت الطب لصالح البيولوجيا

أريج خطيب: تركت الطب لصالح البيولوجيا

 310565 طالبا وطالبة يفتتحون الدراسة الأكاديمية بالبلاد

310565 طالبا وطالبة يفتتحون الدراسة الأكاديمية بالبلاد

التخنيون يرفع سقف قبول الطلاب العرب

التخنيون يرفع سقف قبول الطلاب العرب

توصيات مهنية للطلاب الجدد بالجامعات

توصيات مهنية للطلاب الجدد بالجامعات

عَ الجامعة: ملف خاص لمناسبة افتتاح العام الدراسي الجديد

عَ الجامعة: ملف خاص لمناسبة افتتاح العام الدراسي الجديد

5 توصيات للسنة الجامعية الأولى

5 توصيات للسنة الجامعية الأولى

التوصل لتفاهمات في أزمة الطلاب العرب في رومانيا

التوصل لتفاهمات في أزمة الطلاب العرب في رومانيا

نصائح للطلاب: تنظيم الوقت لمكافحة الإجهاد

نصائح للطلاب: تنظيم الوقت لمكافحة الإجهاد

الطالب العربي والحياة الجامعية تحديات وصعوبات

الطالب العربي والحياة الجامعية تحديات وصعوبات

توصيات للتغذية السليمة للطلاب الجامعيين/ د. محمد علوان

توصيات للتغذية السليمة للطلاب الجامعيين/ د. محمد علوان

سنة أولى سياسة..

سنة أولى سياسة..

التدريب والعمل الشاق هما سر نجاح طالب الموسيقى/ رقية عابد

التدريب والعمل الشاق هما سر نجاح طالب الموسيقى/ رقية عابد

بين الإطار التعليمي التقليدي والحياة الأكاديمية/ نغم غنطوس

بين الإطار التعليمي التقليدي والحياة الأكاديمية/ نغم غنطوس

 الجامعة ليست مصنعًا للشهادات، هي مصنع الشخصيات ورافعي المجتمع/ حنا بشارة

الجامعة ليست مصنعًا للشهادات، هي مصنع الشخصيات ورافعي المجتمع/ حنا بشارة

 أجنحة النجاح/ لؤي وتد

أجنحة النجاح/ لؤي وتد

 صالات اللياقة ومساحات الرياضة المفتوحة لطلاب الجامعات

صالات اللياقة ومساحات الرياضة المفتوحة لطلاب الجامعات

 تطبيقات المواصلات العامة للهواتف الذكية

تطبيقات المواصلات العامة للهواتف الذكية

 القدس، خيال الأكاديميا وحقيقة التناقض/ حلا مرشود

القدس، خيال الأكاديميا وحقيقة التناقض/ حلا مرشود

 السنة الأولى في الجامعة، صعوبات وتحديات/ عمّار أبو قنديل

السنة الأولى في الجامعة، صعوبات وتحديات/ عمّار أبو قنديل

 طريقك السريع للجامعة بالمواصلات العامة

طريقك السريع للجامعة بالمواصلات العامة

 أول يوم في الجامعة

أول يوم في الجامعة